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- LG-YYZN01型 智能型液压综合实验台
- LG-DLK01型 电力系统综合自动化实验平台
楼宇智能化实训室建设方案
一、方案概述:
随着人们对住宅社区及办公大楼等公共场所智能化管理要求的提升,社会对楼宇智能化人才需求的急剧上升,公司在专业教学机构的指导下,进行了广泛的行业、企业调研,确定楼宇智能化工程技术专业定位,根据培养从事楼宇智能化行业常用系统设计、智能设备安装、调试、运行维护与管理等工作的高等技术应用性人才进对实训设备的需求,研发生产了楼宇各系统实训考核装置。
二、方案构建:
楼宇智能化工程技术专业依据岗位能力要求,遵循从感性认识到“职业核心能力→专业基本能力→专业核心能力→职业拓展能力”的培养递进规律,课程体系构建按照“岗位认识、岗位学习、岗位仿真、岗位实践”四个岗位步骤,对岗位详细分析,确定智能楼宇管理师、弱电集成师、中级电气维修工、中级制冷维修工、电梯安装维修工、智能化住宅小区的物业管理师六种岗位为该专业毕业生从事主要岗位,按照工作岗位→业务范围→工作领域→工作任务→职业能力→学习领域(课程)的工作流程来开发课程,完成从入校时的“新手”,到出校门的“从业者”的培养过程。
1、职业核心能力的课程开发
为培养学生的职业核心能力,参照劳动和社会保障部职业技能鉴定中心与2007年6月1日向全国发布的《关于颁布职业核心能力培训测评标准(试行的通知)》中职业核心能力体系7个模块,即:与人交流、数字运用、信息处理、与人合作、解决问题、自我学习和创新能力的培训测评标准,设置了计算机应用基础、高等数学、英语、体育与健康、思想道德与法律基础等课程,满足“职业人”的职业核心能力培养的要求。
2、专业核心能力的课程开发
为满足专业核心能力的培养,开发了职业能力模块的课程。职业能力模块的课程设置是以培养学生职业能力为核心,围绕自动化应用能力,网络通信能力,楼宇设备管理能力三大综合能力来设置课程;培养电气控制基本能力,智能控制能力,自动检测能力,网络维护能力,综合布线能力,电缆电视系统的维护能力,设备管理能力,智能大厦供配电技术,安全技术能力等专项能力。
3、职业拓展能力的课程
开发使学生掌握与楼宇智能化专业相近的一些相关知识,开展物业综合管理实务,变频器技术应用、电缆电视系统、C程序语言设计、楼宇专业英语教学。
4、毕业实践模块
毕业实践包括毕业设计、顶岗实习,是培养学生综合运用理论知识和实践相结合的能力,培养学生分析和解决实际问题的能力。是学生走向就业、走向社会前的实践能力的培养,是培养社会责任心、职业道德、诚信品质、团队精神的实训基地,从而达到素质培养与企业一线人才要求对接。
三、方案目标:
本专业毕业生的就业范围面向房地产开发、智能建筑设备安装企业、楼宇自动化及其弱电系统集成行业等。毕业生具体面向的岗位:智能楼宇管理师、弱电集成师、楼宇自动化产品的设计师、智能化产品售后服务、智能化住宅小区的物业管理师等。课程体系强化了基础课教学和实践课教学的系统性和互融性,解决了基础课和实践环节脱节的问题。同时注重学生职业资格认证的要求,将智能楼宇管理师、弱电集成师、中级电气维修工、中级制冷维修工、电梯安装维修工、智能化住宅小区的物业管理师等国家职业资格和行业认证标准融入到课程内容中。
四、方案设备组成:
序号 |
设备名称 |
数量 |
单价(元) |
1 |
铝合金台架 |
1 |
3900.00 |
2 |
1 |
31600.00 |
|
3 |
1 |
32200.00 |
|
4 |
1 |
40310.00 |
|
5 |
1 |
19600.00 |
|
6 |
1 |
9980.00 |
|
7 |
1 |
48800.00 |
|
8 |
1 |
40580.00 |
|
9 |
1 |
60960.00 |
|
10 |
1 |
25900.00 |
|
本报价不含电脑、含税、含运费,含安装费 |
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